Scopri la Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (LM-85): cosa si studia, i requisiti di accesso, le materie principali e le concrete opportunità professionali come Pedagogista e Coordinatore. Dati sull'occupazione aggiornati a giugno 2025.
Il corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche è strutturato per offrire una preparazione che va oltre la semplice didattica, concentrandosi sulla ricerca, l'analisi critica e l'intervento attivo nei processi formativi.
Gli obiettivi formativi principali includono:
Il percorso di studi ha una durata di 2 anni per un totale di 120 Crediti Formativi Universitari (CFU). Un elemento distintivo della LM-85 è la forte enfasi sulle attività pratiche:
Laboratori: Vengono organizzati laboratori specialistici su temi fondamentali come la progettazione educativa, le nuove metodologie didattiche, l'uso delle tecnologie per l'apprendimento, l'educazione inclusiva e le tecniche di osservazione e valutazione.
L'esperienza sul campo è centrale. I tirocini sono svolti presso realtà significative come scuole, servizi socio-educativi, enti pubblici e del terzo settore, offrendo un ponte diretto con il mondo del lavoro.
Le discipline di studio sono suddivise in diversi ambiti per garantire una preparazione olistica e multidisciplinare:
Discipline Pedagogiche e Metodologico-Didattiche: Sono il cuore del corso e includono Pedagogia generale e sociale, Storia della pedagogia, Didattica e Pedagogia speciale e Pedagogia sperimentale.
L'accesso alla Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche è generalmente non selettivo, ma è subordinato alla verifica di specifici requisiti curriculari e di preparazione personale.
Requisiti Curriculari:
È fondamentale possedere una solida base di conoscenze, con CFU specifici in ambiti come pedagogici, psicologici, sociologici, filosofici, linguistici e metodologici, per un totale richiesto di circa 60 CFU.
Le lauree triennali consigliate per l'accesso includono:
Laurea in Scienze dell’educazione e della formazione (L-19)
Laurea in Servizio sociale (L-39)
Laurea in Sociologia (L-40)
Preparazione Personale:
È richiesta un'adeguata padronanza in:
Storia generale e Storia della filosofia.
Geografia storica e umana.
Letteratura italiana e latina.
Archeologia e Storia dell’arte.
Modalità di Ammissione:
Molte università prevedono un colloquio di ammissione non selettivo, finalizzato unicamente a verificare la motivazione e l'adeguata preparazione del candidato. È cruciale consultare sempre il bando di ammissione dell'ateneo di interesse per conoscere i requisiti specifici, i test e le scadenze.
Il titolo LM-85 apre le porte a molteplici e qualificanti ruoli professionali in diversi ambiti, dal sociale all'aziendale, dalla scuola alla ricerca.
I dati di Almalaurea e delle principali agenzie di statistica indicano un trend positivo e in crescita per i laureati in Scienze Pedagogiche:
Il tempo medio per trovare lavoro si attesta intorno ai 12 mesi, con una tendenza a ridursi per chi ha già maturato esperienza pregressa nel settore educativo durante la laurea triennale o tramite tirocini curriculari.
La Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (LM-85) è particolarmente adatta a chi possiede determinate caratteristiche e attitudini:
Scegliere la LM-85 significa investire in una formazione che non solo qualifica, ma conferisce anche un forte impatto sociale, permettendo di diventare attori chiave nei processi di sviluppo, formazione e inclusione della società.
Fornire competenze avanzate nelle discipline pedagogiche e nelle metodologie didattiche più innovative.
Sviluppare l'abilità di analisi critica e intervento nei complessi processi educativi e formativi che coinvolgono individui, gruppi e istituzioni.
Preparare professionisti capaci di svolgere attività di ricerca, consulenza e supervisione pedagogica, anche in contesti di disagio o marginalità.
Promuovere la riflessività critica orientata all'aggiornamento continuo delle proprie competenze professionali.
Garantire la padronanza fluente di almeno una lingua straniera, elemento sempre più cruciale nel panorama educativo internazionale.
Discipline Filosofiche e Storiche: Essenziali per sviluppare il pensiero critico, spaziano dalla Filosofia teoretica e morale alla Logica, Estetica, Storia della filosofia e Storia medievale, moderna e contemporanea.
Discipline Psicologiche, Sociologiche e Antropologiche: Forniscono gli strumenti per comprendere i contesti sociali e lo sviluppo umano. Troviamo Psicologia generale e dello sviluppo, Psicometria, Sociologia generale e Discipline demografico-antropologiche.
Lingua straniera (spesso è richiesto il livello B1 in inglese).
Pedagogista: Progetta, gestisce e valuta interventi educativi e formativi rivolti a persone di tutte le età, operando in scuole, comunità, servizi socio-educativi e sanitari.
Coordinatore di servizi educativi: Assume ruoli di supervisione e gestione in strutture come asili nido, centri per minori, o servizi per la disabilità, orientando le attività pedagogiche.
Formatore aziendale o professionale: Si occupa della progettazione e dell'erogazione di percorsi di formazione e aggiornamento per adulti, lavoratori e dipendenti pubblici o privati.
Consulente pedagogico: Offre supporto specializzato a famiglie, scuole o istituzioni per affrontare problematiche educative o di sviluppo, inclusi contesti di disagio o marginalità.
Esperto in educazione degli adulti: Sviluppa progetti formativi in contesti specifici come centri di formazione permanente, carceri o percorsi di reinserimento sociale e lavorativo.
Docente nella scuola: La LM-85 è uno dei titoli necessari per l'accesso alle classi di concorso per l'insegnamento (ad esempio A-18, A-19), previo conseguimento dell'abilitazione richiesta.
Ricercatore in ambito educativo e pedagogico: Partecipa a progetti di ricerca presso università o enti specializzati in educazione, pedagogia e politiche formative.
Indicatore |
A 1 Anno dalla Laurea |
A 5 Anni dalla Laurea |
Tasso di Occupazione | 75% | 81% |
Retribuzione Media Mensile Netta | €1.100 | €1.300 |
Solida base culturale: Avere un forte background nelle scienze dell'educazione e un interesse costante per l'apprendimento.
Orientamento all'innovazione: Forte interesse per la ricerca e l'innovazione pedagogica e didattica.
Capacità analitiche: Sviluppata capacità di analisi critica e di riflessività sui fenomeni educativi e sociali.
Competenze interpersonali: Ottime competenze relazionali e comunicative avanzate, essenziali per la consulenza e il coordinamento.
Apertura mentale: Disponibilità al lavoro interdisciplinare e interprofessionale, collaborando con psicologi, sociologi e assistenti sociali.
Motivazione sociale: Forte motivazione a operare attivamente in contesti educativi e sociali complessi.
